escalas humanas de alambre

¿En qué consiste el “desarrollo a escala humana”?

El “desarrollo a escala humana” surge a partir de dos elementos: por un lado, lo que se llamó “el otro desarrollo”. El año 1975, la fundación Dag Hammarskjöld convoca un grupo muy grande de especialistas, para poder enfrentar lo que iba a ser la reunión de UNCTAD, Junta sobre Comercio y Desarrollo de Naciones Unidas. Se realiza allí una evaluación, de lo que habían sido los procesos de desarrollo vividos hasta la época y se concluye que el desarrollo tal como está funcionando no conduce a lo que se propone. Tendría que, efectivamente, orientarse principalmente a satisfacer las necesidades de las personas. Debería posibilitar que emerja de ellos, por así decirlo, su condición de sujetos.

http://www.ecolechangerdecap.net/spip.php?article212&lang=es

una vez que realizamos las escalas humanas de papel bateria, tuvimos que hacerlos con alambre y costo muchisimo trabajo pasar las escalas de papel bateria a doblar el alambre, fue muy complicado y laborioso de realizar.

escalas humanas en papel bateria

La escala humana es un término utilizado para referirse a un factor que toma a las personas como medida primordial del desarrollo y la asociación. El postulado básico es que el desarrollo debe girar en torno a las personas, siendo el criterio usado para gestar y promover relaciones y asociaciones humanas directas, es decir, en base a las relaciones particulares inmediatas entre personas.

Busca incentivar y preferenciar el contacto humano cara a cara a través de ambientes sociales, económicos, urbanísiticos, etc., satisfactorios y favorables tanto al desarrollo del potencial de cada individuo como la convivencia solidaria, entendidos como dos factores indispensables para el desarrollo integral.

estubimos haciendo unas escalas humanas, para su realizacion me causo confucion su realizacion y enredo al preguntar con los compañeros asi que mis esclas humanas estaban muy grandes, despues de la entrega del trabajo el maestro aclaro mis dudas y pude volver a hacr bien el trabajo.

ensambles fijos

tambien realizamos una rejita y hay aprendimos a ensamblar, y para la realizacion utilizamos un material nuevo que si dio un poco mas de trabajo para su realización, el carton gris, pero aun asi me gusto realizar l trabajo.

terreno

el siguiente trabajo fue hacer una lamina topografica y luego representar el terreno en placas de unicel de 2cm de grosor, despues de cortar y pegar las placas le pusimos ambientacion, como arboles, plantas y escalas humanas.

estructura de cubos

una vez que aprendimos a armar un cubo, la siguiente actividad fue hacer diez cubos mas del mismo tamaño y con ellos armar una estructura de la forma que quisieramos, siguiendo las mismas instrucciones de medida, corte y pegado.

cubo

el siguiente trabajo fue cortar mampara para armar unos cubos de 10 por 10 y el maestro nos enseño unos cortes que hacia ver al trabajo mas limpio y presentable, tuve defectos en el momento del pegado de las partes del cubo me quedaban unos bordes que le quitaban mucha presntación.

tapete

el tapete fue el primer trabajo que realizamos en maquetación, con el aprendimos a realizar cortes pequeños, el ejercicio consistia en cuadricular 1/4 de papel bateria con cuadritos de 1.5 por 1.5 e ir altenando los cuadros y renglones donde se hiban a cortar, la verdad es que el ejercicio es algo complicado por que requiere de mucho timpo y dedicacion para la realizacion del trabajo.